比べて覚えよう

今回は、3，4年生向けのアドバイスです。

覚え方のコツとして、以前紹介をしたメモリーツリーを元に、更に効果的な覚え方を紹介します。

そのコツとは、ズバリ『比べること』です。

特に、理科や社会で、似ているもの、まぎらわしいものは多いですよね。

「比べること」は、理解をするうえで非常に、効果的な方法です。

「比べること」によって、違いを理解でき、知識を確実に定着させることができます。

例えば、

発芽の条件を例にとってみましょう。

植物の発芽には、「水」「空気」「適した温度」の３つが必要である事を実験する授業があったとすると、

①水あり、水なし

②空気あり、空気なし

③温度２５°、温度５°

④日光あり、日光なし

という実験をしますね。

その場合、実験によって「比べるポイント」と「実験のねらい」が隠れています。

①水 ・・・ねらい：発芽には、水が必要なことを確かめる

②空気 ・・・ねらい：発芽には、空気が必要なことを確かめる

③適切な温度 ・・・ねらい：発芽には、適した温度が必要なことを確かめる

④日光 ・・・ねらい：発芽には、日光は関係ないことを確かめる

比較することによって、何が違うのか、比べるポイントを明確にしながら理解をすると、

似ているものや、まぎらわしいものにもしっかり対応することができます。

こうした比べる力は、算数の文章問題の条件を整理する力にもつながりますので、

いろいろなものを比べみましょう。

＃中学受験　＃理科

間違えやすい動物

今日は、間違えやすい動物について解説します。

中学受験で間違えやすい動物としては、下記のようなあります。

ペンギン、サンショウウオ、カモノハシ、ヤモリ、アザラシ、サメ、ダチョウ、イモリ、クジラ、イルカ、カメ、シャチ、エイ、コウモリ、ワニ、タツノオトシゴ、アシカ、ヘビ

これらが、きちんと分類できればOKです。

セキツイ動物の分類は、

「魚類」「両生類」「ハチュウ類」「鳥類」「ホニュウ類」でしたね。

順番に分類してみましょう。

○魚類・・・サメ・エイ・タツノオトシゴ

イカやタコを魚類と答える人がいますが、「背骨が無い」ので、セキツイ動物ではありません。軟体動物という分類になります。

○両生類・・・サンショウウオ・イモリ

イモリとヤモリを混同する人が多いですが、理科の世界では2つとも有名な生き物なので

絶対に間違えないようにしましょう。

分類のコツをいくつか紹介します。

イモリは漢字で「井守」と書きます。井戸の「井」がつくので、水に関係のある両生類だと考えると覚えやすいですね。

ちなみに、ヤモリは漢字で「家守」です。家の守り神なんですね。

もし、絵を見て答える問題だったら、どこを見れば良でしょうか。

答え・・・指先を見てみましょう。

指先が吸盤のように広がっているのがヤモリで、そうでないのがイモリです。

ヤモリの指は、ひだ状のうろこがあり、そこに生えた細かい毛の働きによって壁も天井も自由に動きまわる事ができるのです。さすが、家守ですね。

一方、イモリは、再生する力が非常に強いことで有名です。

トカゲのしっぽを切っても再生する事は有名ですが、イモリの場合は、しっぽどころか、足・あご・眼球のレンズも再生します。

しかも、心室（心臓の部屋）の半分を切り取っても再生するんです。

いま話題の「再生医療」の、お手本ですね。

○ハチュウ類・・・ヤモリ・カメ・ワニ・ヘビ

カメの卵を産むシーンを見たことがあるのではないでしょうか。

殻のある卵を産むことも覚えておきましょう。

○鳥類・・・ペンギン・ダチョウ

ペンギンは、ペンギンが水中を泳ぐ姿を見た事はあるでしょうか。

よく見ると、ペンギンは鳥の羽ばたきと同じ動きをしています。水中を飛んでいるのです。

「羽毛」が在るという分け方もできます。

一方、空を飛ぶけどコウモリには羽毛がありません。

あれは、皮膚が変化したものなので鳥類ではないということになります。

○ホニュウ類は、カモノハシ・アザラシ・クジラ・イルカ・シャチ・コウモリ・アシカ

ホニュウ類は「哺乳類」と書き、「哺」という漢字は、「口で食べる」という意味です。

カモノハシは卵で生まれますが、お乳で育つので、「ホニュウ類」という事になります。

分類の仕方には、体のつくりや生まれ方に必ず共通した大きなルールがあって、生息している環境で分類されているわけではありません。

今回とりあげたように『大きな分類の理由』を合わせて覚えると、

スムーズに覚えることができると思います。

＃中学受験　＃理科

仲間分けの方法(２)

前回に引き続き、仲間分けの方法の第２弾です。

前回は、卵に注目して、仲間分けの方法を紹介しましたが、

今回は、体温と呼吸に注目します。

グループ分けの方法として、次のような分け方があります。

・変温動物(体温が外の温度と同じように変化する)・・・(魚類、両生類、ハチュウ類)

・高温動物(体温がほぼ一定に保たれる)・・・(鳥類、ホニュウ類)

そして、最後は、次のグループ分けです。

・えら呼吸・・・(魚類、両生類)

・肺呼吸・・・(両生類、ハチュウ類、鳥類、ホニュウ類)

両生類は、子どものときはえら呼吸、大人になると肺呼吸になるので、両方のグループに入ります。

両生類の「両生」は、水中と陸上の両方に生きる、という意味で覚えるといいですね。

くれぐれも「両性類」という字に書き間違えることのないように注意しましょう。

（これは間違えるケースが多いです。）

次回は、間違えやすい動物を取り上げます。

＃中学受験　＃理科